Artikel 29: Meine Bildung

Der Wortlaut aus der UN-Kinderrechtskonvention

1. Die Vertragsstaaten stimmen darin überein, daß die Bildung des Kindes darauf gerichtet sein muss,

die Persönlichkeit, die Begabung und die geistigen und körperlichen Fähigkeiten des Kindes voll zur Entfaltung zu bringen;
dem Kind Achtung vor den Menschenrechten und Grundfreiheiten und den in der Charta der Vereinten Nationen verankerten Grundsätzen zu vermitteln;
dem Kind Achtung vor seinen Eltern, seiner kulturellen Identität, seiner Sprache und seinen kulturellen Werten, den nationalen Werten des Landes, in dem es lebt, und gegebenenfalls des Landes, aus dem es stammt, sowie vor anderen Kulturen als der eigenen zu vermitteln;
das Kind auf ein verantwortungsbewußtes Leben in einer freien Gesellschaft im Geist der Verständigung, des Friedens, der Toleranz; der Gleichberechtigung der Geschlechter und der Freundschaft zwischen allen Völkern und ethnischen, nationalen und religiösen Gruppen sowie zu Ureinwohnern vorzubereiten;
dem Kind Achtung vor der natürlichen Umwelt zu vermitteln.

Ein Beitrag der Redaktion, von kindersache 12. März 2018

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2. Dieser Artikel und Artikel 28 dürfen nicht so ausgelegt werden, daß sie die Freiheit natürlicher oder juristischer Personen beeinträchtigen, Bildungseinrichtungen zu gründen und zu führen, sofern die in Absatz 1 festgelegten Grundsätze beachtet werden und die in solchen Einrichtungen vermittelte Bildung den von dem Staat gegebenenfalls festgelegten Mindestnormen entspricht.

Was Leo und Lupe dazu sagen...

„Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung! Doch Kinder haben auch ganz unterschiedliche Interessen. Sophie malt gerne, Leo macht viel Sport und Lupe liest am liebsten den ganzen Nachmittag!“, meint Lupes Mutter. „Eltern und Lehrer müssen die verschiedenen Interessen ihrer Kinder unterstützen!“

„In der Schule lernt ihr aber nicht nur Mathe, Bio oder Erdkunde! Es ist auch wichtig, dass ihr die Werte und Grundrechte der Vereinten Nationen kennt. Ihr sollt zwischen Recht und Unrecht unterscheiden können, andere Kulturen achten und auch an unsere Umwelt denken!“, erklärt Frau Roth.

„Der Staat muss dafür sorgen, dass ihr all diese Dinge lernt, ohne die Rechte der Eltern oder Lehrer einzuschränken.“