Demokratiebildung von Anfang an: Materialtipps für Fachkräfte

Neue Studie zu Demokratiebildungsprozessen 

Laut einer aktuellen Studie des Deutschen Kinderhilfswerkes erfahren Kinder beim Übergang in die Grundschule einen Bruch an Partizipationserfahrungen. Denn in der Grundschule dient das erste Jahr oftmals als Phase des Ankommens. Insbesondere Demokratiebildungsprozesse und die Umsetzung der Kinderrechte werden dadurch hintenangestellt. 

Prozesse der Demokratiebildung sind wichtig und setzen Kompetenzen frei. Die Studie fand heraus, dass beispielsweise Selbstständigkeit, Selbstbewusstsein und Kompromissfähigkeit, aber auch die Fähigkeit etwas auszuhandeln und Empathie positiv beeinflusst werden. 

Materialien zur Demokratiebildung 

Für Grundschule und Hort gibt es zahlreiche Methoden und Materialien, die demokratische Prozesse und Kinderrechtebildung fördern. Eine Auswahl finden Sie hier: 

Praxismethoden 

Die beiden Praxismethoden Kinder über ihre Kinderrechte informieren und Beteiligung und Mitwirkung in der Schule bieten sowohl im Unterricht als auch im Hort einen Einstieg in die Kinderrechtebildung und Beteiligungsprozesse. 

Kartenspiel zu Kinderrechten 

Das Kinderrechte-Kartenspiel ermöglicht einen spielerischen Zugang zum Thema Kinderrechte für Kinder im Grundschulalter. 

Toolbox Kinderbeteiligung 

Die Toolbox Kinderbeteiligung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung Toolbox Kinderbeteiligung – Stark Im Land enthält Informationen, Materialien und Praxisbeispiele für die Beteiligung von Kindern in der Schule, der eigenen Kommune oder Stadt.  

Ideen für die Praxis  

Mit 10 Ideen für Aktionen rund um Kinderrechte können Kinder kreativ auf ihre Kinderrechte aufmerksam machen. 

Kartenset mit Reflexionsfragen für Fachkräfte  

Das Kartenset Demokratie in der Praxis lädt Fachkräfte mit Fragen ein, Demokratiebildung in der eigenen Arbeit zu reflektieren und kann in Teamsitzungen angewendet werden.