Praxismethoden 1: Kinder über ihre Kinderrechte informieren

Die erste Praxisübung dient dazu, mit den Schüler*innen erstmals über die Kinderrechte zu sprechen und sie darüber zu informieren. In der zweiten Praxisübung schauen sich die Schüler*innen ihre Einrichtung genauer an und überprüfen, wo sie Bezüge zu den Kinderrechten finden. Beide Methoden dienen dazu, dass sich die Schüler*innen aktiv mit ihren Rechten auseinandersetzen.

Das Praxismaterial eignet sich für Unterrichtsfächer wie Sachkunde und Ethik und für den Einsatz in der Nachmittagsbetreuung oder in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit.