Auf der Kinder-Internetseite des Deutschen Kinderhilfswerkes feiern wir den ganzen September den Weltkindertag. Nehmen Sie mit Ihren Schüler*innen an der Kinderrechte-Rallye teil!
Challenges sind bei Kindern sehr beliebt. Hier gibt es eine Sammlung von sinnvollen Kinderrechte-Challenges, wie zu Fuß zur Schule gehen, Müll sammeln oder gute Taten vollbringen.
Das Kinderrechte-Wimmelplakat zeigt viele Kinderrechte-Orte und Situationen, die entdeckt werden können. Die Rückseite greift einzelne Situationen auf und erklärt die Kinderrechte
Das Kinderrechte-Plakat illustriert ausgewählte Kinderrechte und erklärt diese kindgerecht. Es lässt auch Platz, weitere wichtige Rechte für Ihre Gruppe oder Ihre Klasse einzutragen.
Sie wollen mit Ihren Schüler*innen eine Kinderrechte-Aktion durchführen? Hier finden Sie 10 Ideen für öffentlichkeitswirksame Aktionen, die Sie mit den Kindern zum Beispiel am Weltkindertag durchführen können.
Das Praxismaterial enthält zwei Methoden, die jeweils für die Klassenstufen 3/4 und 4/5 geeignet sind. Der Fokus liegt auf der Vermittlung, was regionale und saisonale Ernährung ist und was das mit den Kinderrechten und Klimaschutz zu tun hat.
Klasse
3/4 und 4/5
Einsatz
im Unterricht, Hort und Nachmittagsbereich, als Projekt
Das Praxismaterial vermittelt die Ernährungsbildung und den Zusammenhang der Kinderrechte auf Information, Mitbestimmung und Beteiligung. Dabei unterstützt die Kinderwebseite www.kindersache.de mit Informationen, Koch-Videos, Rezepten und Mitmachangeboten. Das Material ist ab Klasse 3 oder 4 bis Klasse 6 gut einsetzbar.
Das Begleitmaterial gibt Impulse und Anregungen, wie Sie das Magazin “Genial Digital” in Schule und Hort einsetzen können. Dafür stehen vier Übungen zur Auswahl.
Die Zeitschrift ist für Schülerinnen und Schüler, die ihr erstes Smartphone erhalten haben. Dort werden Fragen zur Nutzung von Internet und Handy beantwortet und es gibt viele Rätsel, Spielideen und Experimente.
Die Materialien zum Kinderrechte-Song „Ich darf das!“ bieten Schüler*innen die Gelegenheit, ihre Kinderrechte kennenzulernen und sich mit diesen inhaltlich und künstlerisch auseinanderzusetzen.
