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In Berlin wurde unter Lehrern und Lehrerinnen darüber gesprochen, wie Künstliche Intelligenz (KI) im Unterricht eingesetzt werden soll. Es geht darum, wo und wie KI sinnvoll sein kann. KI könnte zum Beispiel bei Erklärungen oder Aufgaben helfen. Es wurde auch besprochen, welche Lücken es noch gibt. Es fehlen klare Regeln und Fortbildungen für Lehrkräfte. Außerdem ist es wichtig, dass für KI die Technik in den Schulen immer funktioniert.
Viele Lehrkräfte sind unsicher, ob KI wirklich helfen darf oder ob Kinder dann weniger selbst lernen. Um das herauszufinden, gibt es ein Projekt: den Chatbot telli. Er soll Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen. Auch Schüler und Schülerinnen können telli als Gesprächsperson benutzen. telli ist noch ganz neu und wird gerade an Schulen in Bremen, Brandenburg, Baden-Württemberg, Hessen und Schleswig-Holstein ausprobiert.
Viele Kinder und Jugendlichen sind mit dem Internet aufgewachsenen. Trotzdem fühlen sie sich laut einer Umfrage schlecht darauf vorbereitet, mit KI umzugehen. Mehr als die Hälfte findet, dass ihre eigenen KI-Fähigkeiten noch ziemlich schwach sind. Nur ein kleiner Teil glaubt, dass sie in der Schule genug darüber gelernt haben, um mit KI zu arbeiten.
Arbeitest du in der Schule mit KI?
Nein ich arbeite in der Schule nicht mit KI.
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Nein, ich arbeite in der Schule nicht mit KI und bin auch froh darüber, dass es so ist. Natürlich gibt es viele Vorteile, die die Nutzung einer KI rechtfertigen, beispielsweise die gesparte Zeit, die sonst für das Nachdenken verwendet worden wäre, allerdings sollte auch bedacht werden, dass Arbeitsplätze dadurch verloren gehen könnten, beispielsweise der Beruf der Lehrkraft, die genau dafür ausgebildet wurde, den Kindern ihr Wissen auf empathische, menschliche Art und Weise zu vermitteln.
Zudem sehe ich ein Problem in der Fehlbarkeit der KI, die sich auf unzuverlässige Quellen berufen könnte, der menschliche Kontakt würde verringert werden und es gibt noch einen wichtigen Punkt: Die Umwelt.
Jede einzelne Frage an eine KI hinterlässt einen ökologischen Fußabdruck, der nicht gerade klein ist, denn die Server, die dafür sorgen, dass KIs zuverlässig funktionieren können, verbrauchen unglaublich viel Energie und Wasser, das zum Abkühlen der heißlaufenden Server verwendet wird.
Ich hoffe, dass das KI-Modell für die Schule nicht etabliert werden wird, für die Umwelt, aber auch für das soziale Zusammenleben der Menschen.
Viele Grüße
Esel13
Unsere Lehrerin nutzt KI für so Beispiele in Deutsch…….aber nur manchmal wenn ihr nichts einfällt
LG Ravio💜🐰
Also ich finde KI gut aber auch schlecht es ist hilfreich wenn man die Hausübungen mit KI macht aber wir müssen auch aufpassen weil KIs wie z.B. ChatGPT unsere Infos sammeln
Nee
Cool