Fa­bel­we­sen­kun­de, 2. Klas­se, 7. Lek­ti­on by Prof. R. Stern­zau­ber

Einleitung:

Als die Kinder das Zimmer betraten, sahen Sie bereits ihre Lehrerin mit einer Fee diskutieren. "Was!?" "Unglaublich" "Ich eile" ein paar Wortfetzen konnten die Kinder verstehen. 

Die Stunde:

"Kommt bitte alle mal her!" Die Stimme war ungewöhnlich schrill "Wir müssen Richtung Bergen da hinten, ein Troll streitet mit einem Kobold, das kann böse enden. Wir haben Transport Lohren, ihr bleibt schön sitzen und löst die Aufgabe im Buch, Seite 34, Los geht's!"

Die Fahrt:

Kurz darauf haben sich alle in die Lohren gesetzt. Einige haben bereits das Buch hervorgeholt.

Seite 34:

Du siehst Fabelwesen streiten? Dann ist es wichtig, dass du hilfst - sofort- denn Fabelwesen können ungemütlich werden!

• Solltest du etwas beobachten, beachte diese Reihenfolge zur Streitschlichtung:
• Stelle konkrete Fragen, wie und ob man Hilfe braucht
• Sag DU wer reden darf
• Lass dich nicht ärgern, manchmal werden die Tiere frech
• Behalte die Nerven und verlier die Geduld nicht

Aufgabe:

Schreibe ein Gesprächsablauf für den Notfall

Die Hilfe:

Kaum ist die Lohre zum Stehen gekommen, kletterte die Lehrerin heraus. Die Kinder konnten den Troll sehen, wie er den Kobold bedrängte. Die Lehrerin zog den Zauberstab und rief ein Zauberwort. Beide Wesen waren nun auf einen stabilen Stuhl gefesselt. Die Lehrerin begann das Gespräch, nach kurzer Zeit standen die Wesen auf und schüttelten sich die Hand. Der Streit war fertig.

Hausaufgabe (Pflicht, bis am 16.5.):

Bearbeite die Aufgabe der Seite 34

Punkte:

Meg Dragon: 4

Lasse: 6

Mirande Leoson: 0

Mila Miru: 0

Magische Grüße

Prof. R. Sternzauber